節分お集まり会がありました。

今、ご自宅や職場で豆まきをするところはどのくらいあるのでしょうかね〜？

保育園での節分会は、子どもたちに日本の伝統行事を知ってもらうこと。その由来や風習を伝え、興味を持ち、自分たちの歴史や文化に誇りを感じるきっかけになることをねらいとしています。

豆まきやお面づくりなどの製作もきっかけに、楽しく期待を持って参加すること。

お面づくりも２週間くらい前からぼちぼち作りはじめ、それぞれのクラスの個性光るお面が出来上がっていました。（アートくらぶ講師であるグラフィックデザイナーの古賀さんの影響がどこかしこに浸透しているような気がします。）

園舎の裏側の「森」が豆まき会場に。

大きいクラスの子たちがいつも「自然あそび」で活動している「森」なのだけど、

節分の時は「鬼」たちがやってくる、摩訶不思議なドキドキの森になります。

とはいえ、やってきた鬼たちは、おちゃらけ鬼だったので、、、

ん？この鬼は「怖い鬼」でなく、「おもろい鬼」だ！と安心して豆を一生懸命に投げていました。

節分会は、毎年定番の「茶番劇」があります（笑）

節分にまつわるエトセトラを、クイズ形式で赤鬼、青鬼、黄色鬼たちが答えるというもの。

子どもたちにつっこまれながらも、やり抜いておりました。

節分会が終わると、いよいよ豆まきタイム！

自称鬼ヶ島から来た「鬼塚一家」も出動！

現在、駐車場拡張工事でお仕事をしている庭師たちの目の前を鬼の姿で堂々と通り抜けて（笑）

先ずからくりの森へ到着！

２歳児さんたちはさすがにおそるおそるでしたが、、、豆まきがんばっていました！

そして大きいクラスがいる森へ

子どもたちの全力に、鬼たちも負けていられません！

そして青鬼が登場！（キャラ設定は上品な港区のマダム鬼だそうです）

子どもたとは鬼をやっつけてやると意気込んでいたものの、、、

いざ青鬼につかまると、いきなり方向転換！「友だちになろう」作戦に！！

「青鬼さん、こんど似顔絵描いてあげるよ〜きれいに描いてあげる」

なんと忖度プレゼントしておりました（笑）

ドキドキわくわくの豆まき！

やっぱり鬼がいるとスリルがあって面白いのでしょうね。

豆がなくなると、どんぐりを投げるという裏技も（笑）

最後は鬼と仲良しに♫

そして、小さいクラスは、、、流石に鬼は怖がるということで

福の神が登場！！

神々しい！！（カメラの写りの具合もあるかもしれません）

えっ！？誰！？？

さっきまでは節分のお話を面白く聞いてのんびりしていたのに、、、

福の神がのぞいていた！！（笑）しかもカメラ目線だっ！

エキセントリックなキャラクターにもあまり怖がることなく、なんとなくスルーしていたようです。

小さいクラスのお面や豆入れ。子どものアート活動も取り入れたデザインが素敵♡

でとても可愛らしくできていました。

こちらも毎年恒例の年長組さんが描く「鬼」

ダイナミックで個性的！！

一斉に同じようなものは作らず、その子の感覚から生まれるような製作タイムを大切にしています。

そしていつも思うのですが

それぞれの子が描く鬼が

なんとなくその子に似ているような気がします。

今年もみんなでずいぶんと楽しんだ節分お集まり会でした。

ということで・・・今年度の「あーとくらぶ」が始まりました。

今年も「光画デザイン」主催の古賀義孝氏が続投。

子どもたちはどきどきのWAKUWAKU。

朝から「ちょっときんちょうする〜」と嬉しそうな表情。

古賀さんというのも堅苦しいので、「こーさん」と呼ぶことに。

さて、１回目は切り紙での表現あそび。身近な草花ひとつ選んで表現するという内容。

さっそく畑に出かけて、いろんな草花から「じぶんのお気に入り」を見つけます。

どれにしようかな

からすのえんどうもいいし、たんぽぽもかわいいよね。

わたげがふわふわっ！

まじまじとよく「見る」

みてみて線がみえるよ！

太陽にすかすと葉脈がきれい

ふだんやっている自然遊びの活動とも繋がります。

花びらってかさなってるんだね！

制作する前に、まず対象物を「よく見る」

そしてその「発見」を面白がって、表現へ繋げていく

子どもたちはとってもいい目をしていて、次々に見つけたことを教えてくれます。

こうさんも先生も静かにその発見に共感しています。

身近な草花にも、新しい発見がたくさんあるんですね！

花びらのうらは白いんだよ〜

においもかいでみよう〜

たしかににおいも表現に繋がるかも！

う〜んと悩み、迷いながら感覚的に作り始める子どもたち

じぶんとぶつかりながら表現しようとする瞬間が素敵。

一度進みだすと、鼻歌もはじまりだんだんのってきます♬

よく見て、じぶんの気づきや発見を表現していく

その表現したいという意欲を子どもたちはみんなちゃんと持ってますね。

表現のしかたは本当にそれぞれ個性が光っていて面白いものばかりです。

そして最後は「びじゅつかん」の時間

自分のつくった作品を発表します。

「すごいね！」「はっぱのところがおもしろい！」「その赤いところがかっこいい」

発表の時は友だちの作品もよく見ていて、「自分がいいなと思ったことを相手に伝えようとする姿がとても素敵ですね〜」と古賀さん。

自分の作品だけでなく、他の人の作品にも興味や関心をもち、認めること。

自分の世界を広げてくにはとても必要なことだと思います。

アートくらぶではこのような時間も大切にしています。

「子どもたちの作品はどれもほんっとに素晴らしく、世界の巨匠を凌いでるのでは？」　と、いつも終始感動している古賀さん。

彼がいつも言う子どもたちから生まれてくるものを大切にすること

その態度を私たちも改めて学んでいます。

そういえば音あそびのサムさんも同じことを言ってましたね。

写真を撮り忘れましたが、、、古賀さんには職員向けのアートワークショップもお願いしています。

それもなかなか面白くて学びが多いです。

先生たちもわいわい、きゃーきゃーやっております（笑）

その先生のワークショップについても後々。

先生たちの作品も子どもたちの作品といっしょに飾っています。

要チェッケラ！

こちらも引き続き、キュウ（旧）らいおん組のお話です（たくましく卒園しました！）

3月にブログにアップできなく、少しでもこちらに残しておきたかったのです。

先ず、昨年度（６年度）から始まった、グラフィックデザイナーの古賀義孝氏による「子どもアートくらぶ」１年間の集大成は「絵本づくり」でした。

絵本の主人公をそれぞれ考えるところから始めます。

主人公は人間でも人間でなくても、想像できるものならOK。

子どもたちは「何にしようかな〜」とそれぞれ考え、オニ、くま、「私（自分）」くだもの、包丁、そしてゴミ（笑）、とバラエティ豊かすぎる主人公が誕生。

それから１ヶ月にわたってじっくりじぶんのお話をつくっていきます。

先生も古賀さんと、どのように絵本作りを進めていくかを事前にざっくりと考えます。

ざっくり…というのも、子どもたちの想像、ファンタジーの膨らみに合わせて、絵本づくりの活動内容や準備をしていく方が、良いだろうということです。つまり子どもたちから生まれたものを大切にってことですね。

ストーリーを語る「文章」はあえて文字として起こさず（書かず）

絵を見ながら自分の言葉で語れるようにしました。

作りながらどんなお話かを教えてくれますが、その面白いこと！

「鬼と友だちになって学校に行くも校舎がなぜが生き物で眠ってしまい休校という話」

「ボールがボールと友だちになり、ひたすら転がり続ける話」

「突然UFOが現れ、パーティー三昧の話」

「包丁くんがいろんな野菜と出会う話かと思いきや最後は誰かが雷でしびれる話」

「地球がその太陽系の星々と友だちになるほっこりした話」

「主人公のごみくんが大冒険する話のようでほんわかした出口で終わるお話」

どれもすごい！

一人ひとりのファンタジーがつまった「絵本」が完成したら、最後はみんなで読み聞かせタイム。

お話を文章（文字）で書いていなかったことが逆に良く、

自分で描いた絵のストーリーをどんどん面白がって読んでくれます。

大人には難解なアートフィルムのような「？」ハテナのお話も、子どもたちには大ウケ。

「すごいね！」「おもしろ〜！」ぱちぱちぱちと拍手喝采。

子ども同士で楽しむ姿に感動するし、不思議で面白い。

大人は「これは（絵本）はこういうものだろう」という固定観念が邪魔してしまうことがありますが、

子どもは純粋に面白がる心があるから、でしょうか。

アートくらぶではかならず最後に「びじゅつかんのじかん」として、子どもたちが自分でつくったものを発表し合うという時間を持つようにしていますが、相手（なかま）のことも共感して認めるという態度も、アートくらぶの活動でも育っているように感じます。

アートといってもこどもの遊びはぜんぶアートのようにも感じますし（笑）

区切りが難しいのですが、子ども時代にはいろんなあそびの体験を重ねて欲しいものですね。

古賀さん１年間ありがとう〜！！

そして今年度もよろしくお願いします。

昨年11月の秋祭りの際、みんなで踊った「もりっこ音頭」（作曲／長崎大学教育学部准教授　西田治　作詞／自由の森の先生）

その制作裏話です。

「もりっこ音頭」は長崎大学の西田先生と、先生方がみんなで歌って踊って完成させました。

思わず身体が動き出す琉球のリズムに乗せて、誰もが参加できるような歌と振り付けを考えました。

歌は先生方がグループで分かれ順番に録音。

歌だけのレコーディングのはずが、それでは気持ちが入らないと、

想いを込めて？踊って歌うみなさん。

全力な上、なんとも言えない絶妙な振り付けに大笑い・・・。

一度ツボにはまると、何をやっても吹き出してしまうでしょ？

まったくレコーデイングになりませんでした（笑）

ひ〜！おかしい〜うける〜！と、息切れもし前半ですでに疲れてしまいましたが、

なんとか無事に録り終えました。

次は踊りのパート

お父さんもお母さんも参加者みんなで踊れるようにと撮影し、配信しました。

踊りのパートも衣装にメイクとばっちり？きめて撮影

普通に踊った方が良いような気がしますが、お約束のように変装しました（笑）

振り付けもいい塩梅になり、、、一生懸命に全力で踊ります！

そう、子どもたちのために！（わあ面白そうやってみたい、踊ってみたいと意欲を引き出すため）

途中間違ったら最初からという、プレッシャーに負けず

途中間違っても、励まし合って乗り越え

気合い十分！！！右の方もさすが気合いが入ってますね（笑）

全力が美しい！自分たち（大人）が楽しんでいることも実は大事なのです。

大人の本気の姿は、子どもにも伝わります。

楽しい時間をみなさんありがとう！

久しぶりの更新ですっ！

たくさん書きたいことは山盛りあるのですが、写真を選ぶ、アップすることに毎回時間がかかるんですね。

先生方が撮ってくれる子どもたちの写真がとても良いので、選ぶのが更に難しくなり（笑）

とはいえ、旬なうちにお伝えするのが大事ですので、更新頑張ります♬

さてさて、先日行われました毎年恒例「秋まつり」

天気に左右されまくりながらも、当日無事「からくりの森」にて開催！！

雨ならまるごと室内を覚悟していましたが、な、なんとか天気も回復しほっとしました。

今年もマルシェにライブ、アート体験、クラフト（制作）、親子でボール体操などなど盛りだくさんでした。

子どもも大人もみんなで集まって、わいわいがやがやと楽しみました。

今年は、年長らいおん組さんもマルシェに出店！

お店の名前は「たのしいデザインや」（笑）店の名前も、売る物も自分たちで考えました。

※全体的な監修はグラフィックデザイナーの古賀さん（光画デザイン主催）

メガネにお面、虫眼鏡、バッグを２週間かけて毎日自分たちでコツコツ作り、クッキーとの抱き合わせ販売という作戦で販売（笑）

そして今回はお店の看板、商品の並べ方、接客の仕方などを学びにいこうと近くの「イオン時津店」に見学にも行きました。そこで店長さんにも質問をして、お店のあり方について教えていただきました。

帰ってからは店長、副店長、販売する人、などの役割も自分たちで話合って決めました。

「おはようございます」「いらっしゃいませ！」「ありがとうございます」

ドキドキから自信に変わり、とっても嬉しそうにお店に立つ子どもたち。

「どれがいいですか？」「似合ってますよ〜♬」

いっしょうけんめいの、まごころのこもった接客が素敵すぎ！

１０２個すべて完売で、やった〜！とみんなで成功を分かち合っていました。

今回は「就学前の保育プログラム」のひとつとしても行い、自分たちで話し合う、決める、調べる、力を合わせる（協働）（共主体）これらを目標にして、先生たちと計画をして進めてきました。

学びが仲間と共に深まる良い機会になりました。素敵な思い出とともに♡

らいおんさんの隣からいろんなお店が並ぶマルシェコーナー

パンにお菓子、コロッケ、チキンボール、コーヒーと焼き菓子などなど盛りだくさん！野菜屋さんがご本人骨折のため来園できなかったのは残念でしたが、お芋やみかんもあり大盛況でした。

こちらは、さくらの庵さんのパンと焼き菓子、材料にもこだわっていて食べやすく完売。

こちらのコロッケ屋さんは父母の会の方主催！

祭りLOVE？のお母さんたちが頑張って切り盛りしてくれました。最後まで・・・感謝！

こちらはグランペペ・ママ（シルバー人材センター）のみなさま。こだわって作った堀たてのお芋に、手作りの雑貨もたくさん。また、この半被がステキですね☆

福岡の名店「コーヒーマン」の豆を使ったコーヒーと焼き菓子。

まろやかであまり苦過ぎないと好評！（途中停電し慌てて場所移動というアクシデントも乗り越えました笑）

そしてこちら、父母の会のお父さんコンビによる「綿菓子BOYZ」のお二人。

大人気すぎて常に行列、ず〜っと行列。ひたすらもくもくと綿菓子づくりに没頭する「職人」と化していました。最後まで本当にありがとうございました！

「からくりの森」入り口付近は、古本市と手遊びで使えるぶらぶら人形、ヨーヨー釣りがあるその名も「セカンドストリート」（汗）なんだかクレームがきそうなネーミングですが。

服は売ってませんが、賑わっておりましたよ。この時間帯に一瞬雨がぱらつきヒヤヒヤでした。

祭りといえばヨーヨー！

セカンドストリート担当の先生方が早朝からひとつひとつポンプで膨らませる、愛のつまったヨーヨー。

ゲットした後嬉しそうに見せれくれる子どもたちです。

みかんの故郷「長与町」は平古場にある、みかん名人、ひらた果樹園のみかんも販売！

かなりこだわって作っているみかん。本当に美味い。ご本人は収穫時期のため参加できませんでしたが、来年は生産者として遊びにきてもらいたいな〜。

保育園の給食室の先生による「豚汁」「おにぎり」屋さん

おいしかったのはもちろん、体も心もあったまりました。

そしてそしてこちら、誰でもピカソならぬ誰でも参加できるアート体験。

こちらも古賀さんによるアイデアで、緑色だけを使って大きな絵をみんなで描こうというコーナーでした。

思い思いに筆を動かし、年齢に関係なく「森」を描きました。

年長組が作ったお面をかぶっているのが古賀さんです。

お祭りの中にこういう「場」があるというのがとても面白い。

園舎の方でもイベントがたくさん。

まずは自由の森の１８番「自然物」を使った制作コーナーその名も「クラフトストリート」（笑）

さっきもストリートが出てきたような気が・・・。

もうすぐクリスマスということで、リースづくりを松ぼっくりやどんぐり、枝や木の実などで作りました。

しかもけっこうみんなセンスが良くて上手！！

松ぼっくりなどは先生たちがそれぞれあちこちで少しずつ拾い集めてくれました。

小学生の子も、小さい子も、お父さんお母さんも夢中になって作っていました。

自然物はいつも表現のインスピレーションになりますね。

リースを飾るとクリスマスのお部屋が賑やかになりそうです。サンタさんがきますように☆

２階で行われました「親子でアート体験」

テーマは「クリスマスカード」を作ろうです。

こちらはグラフィックデザイナーの古賀さんが担当。

古賀さんは本業はもちろん企業などのロゴマークなどをデザインすることなのですが、今年度よりアート講師として定期的に来て頂いています。

何より発想がおもしろい！子どもたちにも表現の楽しさや面白さを伝えてくれます。

年長組のお面を被っているのが古賀さんです（２回目）

うさぎ？の被り物は担当の先生です（笑）

ポストカードのデザインは、落ち葉をスタンプにして、そこに飾りつけをするというもの。

シンプルだけどやっぱりそれぞれ個性が出て面白い。

色や形を組み合わせながら作ります。

「もう１枚」と何枚もチャレンジする子もいました！

うまくいったね〜♬

おばあちゃんだってアーティスト。

つくることが大好きなようでした☆

一緒に楽しんでくれる（共感）ことで、子どもの意欲がさらに増すそうです。

（あ、このことは何度もブログでもお伝えしていますね）

最後は３階ホールで開催の、ゆうこりんの「親子でバランスボールエクササイズ」

ゆうこりんって一体誰でしょうかね（笑）

実は保育園の保護者のお母さんでもあり、ヨガや体操の講師をされているゆうこさんでした。

その道のプロって訳ですね。

流石に指導がお上手！　みんな楽しんでいますね♬

大きなバランスボールを使っての体操は、音楽に合わせて跳ねたり揺れたり、ストレッチをしたりと楽しみながら体幹や柔軟性を育むプログラムだそうです。

とても面白かったと、子どもたちもお父さんお母さんたちも

次回もまたぜひぜひお願いしたいなあ〜！

大きなボールで遊ぶ機会はそうはないですからね。

家族で楽しんで参加できるって幸せだなあ〜！

そして、再びからくりの森へ

お昼からはチンドン芸でおなじみの「かわち屋」さんによる、インチキ、いや、おもしろ紙芝居！

これまたプロの技。

老若男女を爆笑の、そして昭和の懐かしく暖かい世界へ誘ってくれました。

そして最後は、「もりっこ音頭」でフィナーレ！

みんなで歌う園歌はもちろんありますが、

みんなで踊る「踊り」があってもいいじゃないかと、

長崎大学の教育学部の准教授サム先生といっしょにつくった「もりっこ音頭」

なぜか琉球調ですが（笑）

最後はみんなで踊りました！２回も（笑）

みんなで集って、食べる、作る、歌う、踊る、まさに祭りな1日。

きっと子どもたちにも心に残る1日になったと思います。

ご参加の皆様、出店の皆様、準備してくれた保護者の方、先生方、本当にありがとうございました！

行ってきました！

「親子で登山」＠岩屋山

コロナ禍や悪天候が続き、ここ数年実施できなかったのですが、つ、ついに登ってきました。

長崎県民がこよなく愛する、ローカル低山の代表格「岩屋山」

お天気もちょうど良くて、とても気持ちの良い山登り体験となりました。

もちろん登山が初めてという園児もいますが、お父さんお母さんの中にも初登山という方も。

登山口に集まり、ドキドキわくわくの出発。

スモールステップを心がけて、無理せず、ペースを合わせながら登ります。

子どもたちは自分で見つけた枝をお守りのように杖にしていました。

この杖を持つことが何か山登りしてるぜ！というステータスというか、自分が誇らしくなるようですね。

倒れていた木も平均台のよう。手の双眼鏡で何を見てるのかな〜？

途中、キツツキの鳴き声や風の音に、目を閉じ、耳を澄ませる「音タイム」の時間も。

いろんなものを「発見」しながらも登るのも登山の楽しみですね。

中腹あたりの休憩所でひとやすみを兼ねて写真をパチリ。

もう行こうよと子どもたち。ちょっと待ってねと私たち。

まだまだ元気いっぱい！ここで遊ぶ勢いですが、まだまだ先があるのです。

そう！岩屋山に登ったことがある方はご存知、心臓やぶりの坂が待っています！

と、その坂の前にある大きな岩にとりあえず登るのも恒例（笑）

そして、、、

これ本当に登るの！？

写真では分かりにくいのですが、

実際はどこまで続いてるんだい？とため息をつくような、素晴らしい坂。

「ええ〜！！」と嬉しそうな声をあげる子どもたち

「ええ〜っ！！」と悲鳴に近い驚きの大人たち。

でも、待っていても「山頂」はやってきません。

覚悟を決めて出発〜！

頑張って少しずつ登ります。

「もうすぐ頂上だからね！」「がんばるぞ！」「頑張ろう」「あと少し！」

…実際はあと少しでもないのですが（笑）

でも、みんなで励まし合うのもなんだか楽しい。

そして子どもたちも友だちがいることでもっと力がでるのだな〜といつも思います。

頑張って！

この坂を越えたらもう少しを合言葉に（はい、実際はもうちょっと先がありますけど）

そして、ついに見えてきた山頂！！

汗のつたう頬を通る風、とっても気持ち良い。

「わあ〜！」「ついた〜！」「すごいね」「眺めが、最高！」

人間が純粋に喜ぶ姿を久しぶりに見た気がしました（笑）

…大人は安堵感もあるかもしれませんね。

子どもたちも本当に嬉しそう！

達成

のぼったぞ〜！！（とったど〜的な）

登りきった喜びをみんなで分かち合いました。

やりきったという充実度１２０%のこんな体験、日常にはそうないですよね。

山頂では森のビンゴゲームを親子で楽しもうとしていたら、すぐにお弁当を広げようとする子どもたち（笑）

もうちょっと待ってね。

森のビンゴゲームは、保育園の自然あそびの中でもよくする活動のひとつ。

森の中で、ビンゴのお題にそって（春をさがそう！など）

色や形、におい、感触など見つける、五感がひらくあそびです。

また、山頂にはけっこう蝶がいて、カラスアゲハ、クロアゲハなど種類も豊富のようです。

それから、サンショウウオも生息しています。

ほらほら！ここにおるよ！と子どもたち。

そしてこちらは、、、何だと思います？？

カエルの赤ちゃん！

見落としてしまいそうなくらい小さいのに、よく見つけるなあ！

さすが自由の森っ子たち

見逃しませんでしたね。

子どものアンテナはほんとにすごい！（あらためて）

お待ちかねのお弁当タイム。

山頂で食べるお弁当は最高ですね。

友だちやお父さんお母さんと一緒に。

そして大人は、、、お楽しみ山頂コーヒータイム。

お湯をギアで沸かして

１杯ずつドリップする本格派。

山登りと珈琲が趣味のお父さんが、慣れた手つきで淹れてくれます。

しかも、、嬉しそう（笑）こんな方がいれば、かなり重宝しますね。ありがとうございます！

すごい美味しい！

こんなに美味しい珈琲を飲んだの初めてです〜BYお母さん方。

おかわりももちろんリクエスト。

そりゃ蒸らしの時間も計算して淹れたんだもの〜間違いないです。

そして下山。

下山する時こそ慎重に。

膝ががくがくする〜！

とにかくゆっくり降りていきます。

途中、サンショウウオを見ようと遠回りしたり（笑）しましたが、

無事に下山。ただいま〜！

きつかったけど、みんなで一緒に頑張った！

心に残る思い出のひとつとなりました。

もう１回登りたい人〜？と聞くと「はい！！」と即答の子どもたち。

「子どもは子どもの感覚で山に登る」と、以前登山家の人が言っていたのを思い出しました。

来年も行けたらいいですねと話していましたが、秋にもまた登りたいですね、とお父さんお母さんたち。

親子の素敵な1日にもなりましたね。

またぜひに。

すっかり冬。

暖冬でよくお出かけしていたのが懐かしくなるくらい急に寒くなりました。

あわてて冬がやってきたみたいですね。

先日は雪が積って大喜びの子どもたち。さむ〜っ！と言いながらも嬉しそうです。

さてさて、先月「秋祭り２０２３」がありました。

（タイムリーにブログでお伝えできず、すみません！）

今年もマルシェ、ヨーヨー釣り、紙ひこうき飛ばし大会、竹とんぼづくり、JAZZライブなどなど盛りだくさんでした。

からくりの森を会場にして、当日もギリギリまで設営。

「こうがいいんじゃないか、あーがいいんじゃないか」と先生方がいろんなアイデアを盛り込んで設営。

看板も手作り感があっていやいや素敵じゃないですか〜！

準備もなんだか高校の文化祭のノリで。

マルシェは、野菜屋さんにみかん屋さん。お菓子屋さんにパン屋さん。豚汁とおにぎり、淹れたてコーヒー。

写真係が忙しく、あまり撮っていなく残念（笑）

野菜は熊本は阿蘇より無農薬有機野菜を直送！どの野菜もイキイキしていました。

先生たちでコツコツ作った「ぶらぶら人形」と「ミトン人形」

日々の保育の中でわらべ歌と一緒に楽しむ人形なんです。

子どもたちにも身近な人形なので、今回は子どもが自分で遊べるように小さいサイズで作りました。

お家でも遊んでくれると嬉しい。

ヨーヨー大会や紙ひこうき飛ばし大会、竹とんぼづくり。

今の時代では地味なあそびになるのかもしれません。

でも、やっぱり子どもたちは大好き！

竹とんぼ作りも伝承遊びの一つですが

こちらも安定の大人気ブースです。

作ったもので遊べる楽しさがありますよね。

こちらは「どんぐり笛」を吹いてみようコーナー

どんぐりの帽子の部分を使って吹きます。

ちゃんとぴ〜っと音がなるまで、コツを掴むまで時間がかかります。

吹くことができたら、今日からあなたは「ジェダイマスター」では「どんぐり笛マスター」笑

認定証も発行しました。

そして祭りのフィナーレはJAZZライブ！

ニューヨーク在住のジャズシンガーERIKAと愉快な仲間たちによるライブ。

愉快なといっても、ピアニストの小森陽子さん、トランペットの菊田邦裕さんもまた百戦錬磨の凄腕ジャズメンです。

ジャズスタンダードはもちろん、童謡もジャズアレンジで面白く、子どもたちも一緒に歌いました。

子どもたちは緊張するかな〜と思っていましたが、すごく張り切っていてびっくり！

紅葉の鮮やかな森の中で、音楽をみんなで一緒に楽しむ素敵な時間になりました。

ERIKAさん　小森さん　菊田さん

ひらた果樹園（みかん）さん

山と大地さん（野菜）

さくらの庵さん（パン）

久松製菓店さん（お菓子）

竹活LABOの近藤さん（竹とんぼ作り）

ご参加頂き本当にありがとうございました！

また、父母会役員の皆様も紙ひこうき大会のご準備ありがとうございました！

写真をあまり撮っていなくて、う〜んそれが残念、また来年♫

１１月のはじめに「秋まつり」がありました。

自由の森で、初の本格的な「お祭り」

今までも「森のフェスティバル」というヘンテコでおかしなお祭りは行ってましたが、

コロナ禍で３年ほどお休みしていました。

そろそろ　ぼちぼち　やってみましょうよと

先生たち、保護者会の父母、地域の方々と一緒に企画して、

「秋まつり」を開催！

ヨーヨー釣りや魚釣りゲーム

竹トンボ作り

輪投げ大会に親子でアート体験

子どもたちの「好き」を皆んなで考え、準備しました。

旅は「準備が楽しい」と言うけれど

お祭りも準備から楽しい！

忙しい日常の中にも、先生や保護者の方、いろんな方が集まり

どうしたら面白くなるか、アイデアを出しながら準備しました。

けっこうふざけていましたね（笑）

「大変」と言いながらも、笑いの絶えない時間でした。

そして、子どもだけでなく大人も楽しみたいという意見多数（笑）

ちょっとコーヒーも飲んでみたいな、だとか

雑貨も欲しいし、マルシェとかいいよね〜とか

ちんどん屋さんもよぼうかなど

とどんどん話が膨らんで、わりと大掛かりに。

園舎と園庭を広くお祭り会場として使って、

やってみたかったことを詰め込んだ

子どもも大人も楽しいお祭りになりました。

いつも子どもたちが遊んでいる「からくりの森」

人と人とを繋ぐ「場」にもなっています。

美味しいみかんを準備してくれた「ひらた果樹園」さん

こだわり無農薬のお野菜を持ってきてくれた「GREEN GROCERY  STORE」さん

掘り立てのさつまいもとお菓子をたくさん用意してくれた「グランぺぺ・ママ」の皆さん

竹トンボづくりをご指導してくれた「竹活Laboの」こんちゃんこと近藤さん

面白クイズと伝統の紙芝居で盛り上げてくれた「ちんどんかわち屋」さん

本当にありがとうございました。

あ、それから

マルシェに「私の手作り雑貨も出していいっすか？」と

紛らわしい店舗名で出店してくれた先生（笑）

完売だったようで何よりです。

今回は風邪でお休みする子もいて私たちもとても残念でした。

でも、来年はもっと面白くなりそうな気がします。

またやりましょう！

先日の「キッズヨガ」の日

一人ひとり、楽しみながら頑張っていました。

前半はダンスでしっかり身体を動かしながら、やわらかく全身を伸ばし

温まってきたところでヨガに入ります。

新しい体操服が眩しいこじか組（３歳児クラス）の子どもたち。

張り切って参加はしていますが、まだまだ自分が好きなこと・やりたいことが優先。

ヨガの時間が好きな子、ちょっと苦手な子。

でもそれは発達的に考えても、小さい子ほど当然だと思います。

もちろん頑張って取り組もうとする姿もありました。

この時、私たちが大事にしているのは、

子どもが自分で選ぶことができ、それを認めること。

無理強いせずに、自分からやってみようとする気持ちを待つこと。

発達や意欲に合わせてグループを分け、その子に合う環境をつくること。です。

つまり、乳幼児期には「面白そう！」「僕もやってみたい！」「頑張る！」というような

「意欲」を育てることがまず先だと考えています。

今回は「もっとやりたい」と言う３歳児の子たちが、４歳児クラスに混じって参加しました。

しまうま組（４歳児クラス）らいおん組（５歳児クラス）になると、、、流石ですね。

体を動かすことを喜び、それぞれの表現を楽しみながら

しっかり取り組もうとする「態度」があります。

また、難しいことや苦手なことにも、ちょっとやってみよう、挑戦してみようという

「乗り越える力」も少しずつ育まれているのが、ヨガの時間でもわかります。

「プログラム」として一斉にやらされているのではなく

その子の「やってみよう」とする気持ちを大切に、積み重ねることで育まれる力ですね。

ヨガの終わりを締めくくる「瞑想の時間」

子どもたちはsilence（静寂）の世界へ。

自分の心と対話をする、静寂に身を置くという体験は

時間的には１、２分の短い時間ですが、

とても大切な時間だと思います。

「自分」と向き合い、対話をすることで「心」が落ち着きます。

また、「深く考える思考」を持てるようになります。

リラックスすると、その後の活動も集中して取り組むことができます。

何だか優しい気持ちにもなるんですよ。

３階ホールでの「ヨガ」が終わり、お部屋で着替える子どもたち。

「体操服をあたまにかぶると忍者みた〜い」

「にんにん！」

「みんなでやろうか〜」

と嬉しそうです。